图画书不是用来“读”的
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上传时间：2018-07-17
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父母给孩子读图画类少儿书刊，是一种积极的行为，关心儿童的行为。在这种情况下，图画类少儿期刊的语言，是作为父母的声音和语言通过孩子的耳朵进入他们的内心世界；图画儿童读物，是作为父母而不是作者讲的东西扎根在孩子心里。
给孩子读图画书，使父母和孩子一起进入故事世界中漫游，从而获得共通的体验，这非常有意义。这种共通的体验，孩子长大后也不会忘掉，它会作为快乐的精神纽带永驻心中。
在图画书和幼儿的关系中，希望大家注意的是语言问题。不光对幼儿，对于所有孩子来说，图画书不是用来读的书，它是请别人读，而他们用耳朵接受语言的少儿书刊、少儿期刊、儿童读物。请大家把“图画书不是让孩子读，而是由大人读给孩子听”这一点当做基本原则来考虑。
或者可以说，正式因为图画书是读给孩子听的，所以图画书对于孩子才是宝贵的。 为什么呢？因为给孩子读图画书的多数是母亲或是父亲，我们希望是这样。幼儿语言的体验是多方面的，有和家长在日常生活中使用的生活用语的体验，有通过电视机和收音机听来的语言的体验，还有通过听讲图画书、听讲民间故事得到的语言的体验。
前两种体验是重要的，而与它们不同的第三种体验也是重要的，特别是在通过图画类少儿书刊、少儿期刊、儿童读物得到的语言体验中，一直有伴随着语言的形象。当然，电视也伴有影像，但是，与电视影像不同的，比目前大多数电视影像远为优秀的艺术形象往往是在图画书中伴随着语言给予孩子的。
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